Handledning i pedagogiskt arbete T Kroksmark - K Åberg (red.)
Handledning i pedagogiska sammanhang har under senare år blivit en allt vanligare företeelse. Området är mångfasetterat och omspänner såväl handledning av elever, studenter och lärlingar i undervisning, utbildning och praktik som handledning av yrkesaktiva lärare i samtliga skolformer.
För första gången samlas 21 av de främsta nordiska forskarna inom handledningsområdet i en gemensam antologi.